Окружающий мир 1 класс

Предмет «Окружающий мир 1 класс» – один из самых «легких». И действительно, многое из того, что дети слышат на уроках, им уже давно известно. Для чего же тогда нужны уроки, если родители могут сами рассказать о том, что предлагают учебники? И почему в дневниках появляются «двойки», если все так просто?

Важнейший аспект изучения предмета «Окружающий мир 1 класс» – понимание ребенком значения правил, по которым живет наше общество. Это такие вопросы, как мораль, любовь к близким и к Родине, личная безопасность и охрана здоровья. Вторая не мене серьезная тема – экология, природа, деятельность человека, влияющая на мир вокруг нас.

Окружающий мир в 1 классе позволяет сделать представления ребенка о мире более конкретными. Дети получают ответы на многие «Почему?». Вместе с тем, педагог имеет возможность задавать рефераты, сообщения, рисунки, поиск ответов на вопросы во всех информационных источниках: справочниках, энциклопедиях, в интернете, книгах о природе. Сочетание творчества и науки, а также личного опыта малышей поднимает учебную мотивацию первоклашек на высокий уровень.

Связь уроков окружающего мира с другими предметами – математикой, чтением, письмом, физкультурой дает учителю возможность объединить знания первоклашек и заинтересовать детей, а также создавать учебные моменты, когда малыш может применять знания (скажем, письма, чтения или математики) на практике. Таким образом, в младшей школе учитель закладывает знания, которые после становятся базовыми для нескольких предметов — физики, химии, истории, биологии…

Учебники по окружающему миру 1 класс характерны тем, что содержат недостаточно материалов, чтобы ответить отлично. Чаще всего это учебные картинки, которые нужно дополнять материалом из других источников. Родители, возмущенные тем, что детям дают трудные задания по такому пустяковому предмету, в корне не правы. Подготавливаясь к ответу творчески, дети учатся учиться, развиваются и получают навыки культурного общения с товарищами и взрослыми.