Пальчиковая гимнастика для дошкольников – это важный элемент развивающей деятельности. Дети, с которыми систематически проводят игры для развития тонкой моторики рук, начинают говорить раньше и лучше учатся.
Гимнастка от рождения
Пальчиковая гимнастика для детей 1 года уместна с самого рождения. Через несколько дней после родов мама может начинать развивающие занятия со своим малышом. Развитие тонкой моторики рук, массаж и общение – это единственно возможное обучение для новорожденного грудничка.
Сначала Вы можете делать массаж:
- растирание пальчиков от кончиков спиралевидными движениями;
- сгибание и разгибание пальчиков;
- вращение в запястном суставе в обе стороны.
До 9-10 месяцев упражнения для кистей рук выполняются с помощью родителей. Ничего, что массаж мало похож на гимнастику, он приносит огромную пользу:
- массаж большого пальца стимулирует работу высшей нервной системы, а именно – головного мозга;
- массаж указательного пальчика улучшает деятельность желудка;
- массаж среднего пальчика — работу кишечника;
- массаж безымянного пальца – хорошо воздействует на работу печени и почек;
- и, наконец, мизинца – на сердечную деятельность.
Немного позже подключают упражнения для рук: подтягивания, удерживание игрушки и так далее. Пальчиковая гимнастика для детей до года позволяет начать раннее развитие прямо в колыбели!
Пальчиковая гимнастика в ДОУ и дома
Центры головного мозга, отвечающие за мелкую моторику и речь расположены рядом и благодаря этому, развивая руки малыша, мы одновременно развиваем его речь.
Первая младшая группа
Пальчиковая гимнастика для детей 2-3 лет в домашних условиях включает обучение бытовым навыкам: умение держать ложку, чашку, чистить зубы, мыть руки, умываться, одеваться и так далее. Кроме того, многие игры также помогают вырабатывать тонкую моторику: мозаика, конструкторы, одевание кукол, пирамидки, крупные бусины, пазлы.
Пальчиковая гимнастика для детей 2-3 лет в детском саду проводится на прогулках, во время игр, индивидуальных и групповых занятий. Особенно часто применяют гимнастику садиковские логопеды.
Вторая младшая группа
Пальчиковая гимнастика для детей 3-4 лет подобна играм для детей помладше. Различие в том, что усложняются слова и сюжеты упражнений. Родители, отправляющиеся в дальнюю дорогу или знающие, что им предстоит долгое ожидание (в очереди) могут запастись шариковой ручкой или фломастерами. Стоит нарисовать на пальчике или кисти руки глазки, рот и ушки, и они превращаются в куклу, зверя, смешное чудовище. Такими ожившими игрушками дети могут играть очень долго, особенно, если мама поддержит игру.
В детском саду пальчиковая гимнастика в стихах для детей 3-4 лет предназначена для самомассажа, игр с предметами, проведения физкультпауз. Речитативные проговаривания помогают детям отдохнуть с пользой.
Пальчиковая гимнастика для детей 3-4 лет в детском саду и дома важна тем, что тенденция последних лет – снижение силы кисти детской руки — связана с досугом современных детишек (компьютерные игры, телепередачи). Получается, что вместо полезных детских игр, малыши засиживаются перед экранами, забыв об уроках рукоделия, раскрасках, рисовании, лепке – обо всем том, без чего не обходился ни один ребенок лет десять назад. Как результат – частые проблемы с речью, ЗРР (задержка речевого развития), позднее говорение или логопедические проблемы.
Средняя группа
Пальчиковая гимнастика для детей 4-5 лет в комплексе с играми Монтессори и занятиями детским рукоделием важна тем ребятам, которые получают недостаточно внимания от родителей. Это связано не только с пассивным отношением пап и мам к развитию чада. Рабочий график родителей также отнимает у маленького человечка заветные часы общения со старшими.
Старшая и подготовительная группа
Мы стараемся облегчить жизнь ребенка и труд воспитателей, покупая одежду и обувь на липучках и отказываясь от пуговиц, крючков и застежек – молний. А, между тем, все эти «сложности» – хорошая тренировка координации кистей рук. Пальчиковая гимнастика для детей 5-6 лет в сочетании с уроками письма и рисования готовит руку к занятиям в школе.
Также желательно приобрести специальные прописи с крупными клетками, шаблонами для письма и дополнительными заданиями. В качестве образцов для письма могут быть предложены контуры фруктов, растений, животных, машин, геометрических фигур. Но не стоит обучать дошкольника слитному письму до начала занятий в первом классе, даже если Вам кажется, что Вы все помните. Правила каллиграфии постоянно меняются. Самодеятельность родителей и воспитателей чаще всего приводит к тому, что детишек приходится переучивать и исправлять их почерк.
Непрерывное письмо обязательно чередуется с пальчиковой гимнастикой для детей 5-7 лет. Если Вы заметили признаки усталости, позвольте малышу отдохнуть. Некоторые родители напрасно игнорируют физкультпаузы во время выполнения домашней работы.
Пальчиковая гимнастика для детей 5-7 лет в стихах отлично снимет усталость и повысит работоспособность. Если Вы заметили, что ребенок часто отвлекается, задумывается, бегает в туалет или просит пить (последние два – невинный способ отдохнуть), сделайте массаж пальчиков, подвигайтесь вместе, потанцуйте под музыку.
На уроках логопедии популярны беседы и пальчиковая гимнастика для детей 5-7 лет в картинках. Используя предметные иллюстрации, педагог дает малышу серьезный стимул для изучения нового материала. С помощью общей гимнастики и зарядки для рук, можно эффективно закреплять пройденный материал, например, — глаголы. Именно поэтому пальчиковая гимнастика для детей 5-7 лет по лексическим темам помогает выучить трудные названия, не имеющие для ребенка никакого смысла, например, — название месяцев.
Дополнительная наглядность всегда помогает повысить успешность учебного процесса. Дома родители могут применять карточки Домана, которые есть не что иное, как хорошие предметные картинки. Комплексы пальчиковых игр настолько многообразны, что ребенку не составит труда подобрать к иллюстрации соответствующий жест.
Пальчиковая гимнастика для дошкольников и школьников в стихах, с музыкой, самомассажем и использованием предметов полезна тем детишкам, у которых замечены недостатки речи: перестановка слогов или звуков в словах, сюсюканье, логоневроз, невнятная речь. А также ребятам, имеющим повешенный тонус рук при письме.